Jaguar Land Rover ha dicho que los autos sin conductor requerirán cerca de mil millones de líneas de código, casi 1000 veces más que lo que puso al hombre en la luna.
La computadora del Apollo 11 presentó alrededor de 145,000 líneas de código para aterrizar en la luna. Al igual que se dice a menudo que la mayoría de nosotros ahora tenemos más poder de procesamiento en nuestros bolsillos que esa computadora, pone en perspectiva los complejos cálculos que un automóvil sin conductor necesita hacer.
El fabricante británico de automóviles estimó la cifra para enfatizar la necesidad de que más personas se conviertan en ingenieros de software y ayuden a hacer realidad los automóviles sin conductor.
Jaguar Land Rover dijo que quiere "inspirar a la próxima generación de ingenieros de software" con el lanzamiento de su Land Rover 4×4 In Schools Technology Challenge.
El desafío tiene como objetivo animar a más adolescentes a participar en carreras de STEM. Los participantes en las finales mundiales de este año tuvieron la tarea de escribir 200 líneas de código en 30 minutos para permitir una réplica a escala completa de un Range Rover Evoque para navegar por un circuito de 57 metros.
110 estudiantes de 14 países diferentes fueron seleccionados para competir en las finales mundiales. Celebrado en la Universidad de Warwick, el equipo ganador fue "New Gen Motors" de Grecia.
Nick Rogers, Director Ejecutivo de Ingeniería de Producto en JLR, dijo que las habilidades de software son "más importantes que nunca" y que "el Reino Unido necesitará 1,2 millones más de personas con habilidades digitales especializadas para el año 2022".
Jaguar Land Rover lanzará un plan de aprendizaje este año con el objetivo de llenar su fuerza laboral con las habilidades digitales necesarias para ayudar a lograr sus ambiciones de automóvil conectado y sin conductor.
David Lakin, Director de Educación de la Institución de Ingeniería y Tecnología (IET), comentó:
"Estamos en medio de una escasez de habilidades digitales: solo en el Reino Unido se requieren más de un millón de ingenieros de software para cubrir la creciente demanda de roles que requieren conocimientos de codificación, ingeniería de software o electrónica.
Las habilidades digitales son vitales para la economía, por lo que el IET se enorgullece de apoyar iniciativas como el Desafío Tecnológico en Escuelas de Land Rover 4×4 para asegurarnos de inspirar, informar y desarrollar futuros ingenieros y fomentar la diversidad en las materias STEM desde una edad temprana. "Si queremos proteger los empleos para la próxima generación, debemos equipar a la fuerza laboral del futuro con las habilidades que necesitarán para diseñar un mundo mejor".
El Foro Económico Mundial estima que alrededor del 65 por ciento de los estudiantes de hoy terminarán trabajando en empleos que actualmente no existen.
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